Daha önce yaptığı projelerle yılın öğretmeni seçilen Cumhuriyet
Ortaokulu öğretmenlerinden Şenol Yıldız bu defa www.egitimdeeniyiler.com adresinin
düzenlediği yarışmada finale kaldı. İnternet üzerinden yapılan oylamaya destek
bekleniyor. Daha önce yaptığı pek çok çalışma ile fark yaratan Yıldız, yılın
öğretmeni seçildikten sonra ödülünü Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğandan
almıştı. Şenol Yıldız'a oy vermek isteyenler
KENDİ ANLATIMIYLA ŞENOL YILDIZ KİMDİR
2001 Gazi Üniversitesi GEF Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunuyum.2007'de Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretiminde Yüksek Lisansımı tamamladım.2001'de Ankara Nokta Dershanesinde öğretmenliğe başladım. Köy okullarında görev yaptım. Müdür ve müdür yardımcılığı görevlerinde bulundum. 2004 yılında Talim Terbiye Kurulu Başkanlığında dersimizin müfredat değişiminde görev aldım.
Halen Talim Terbiye Kurulunda ders kitapları inceleme panelisti olarak görev yapmaktayım. Ayrıca MEB Eğitim-Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri Yarışmasında bakanlık adına proje değerlendiricisi olarak görev yapmaktayım.6 Teşekkür,4 Başarı,1 Üstün Başarı,1 Takdir,1 Aylıkla Ödül, 1 Ödül ile taltif edildim.24 Kasım 2014'te yılın öğretmeni seçilerek Ankaraya davet edildim.Onlarca kurs, seminer ve sempozyumlara katıldım. Bazıları şunlardır: TÜBİTAK Bilim Danışmanlığı çalıştayı,İleri Düzey Sosyal Girişimcilik ve PCM Döngüsü Yönetimi, EFQM Mükemmellik Modeli ve Problem Çözme TeknikleriÖğrencilerimin genel olarak fen dersinde başarısız olması, fen dersine karşı olumsuz tutum içermeleri, halkın da bilime ön yargılı olması neticesinde çözüm odaklı olduğuna inandığım projeler geliştirdim. Bunlardan bir kısmı aşağıda anlatılmıştır.
KEŞFEDİYORUM-EĞLENİYORUM PROJESİ
2010 yılında Bolu Göynükte köy okulunda sponsorlar aracılığı ile yüksek bütçeyle tematik olarak yaptığım bilim şenliği yerel ve ulusal basında yer almış ve çok ses getirmiştir. Aynı yıl Kdz.Ereğliye tayinim çıktı. Sosyo-ekonomik durumu düşük taşımalı bir ilköğretimde esnaflarının maddi desteğini alarak yüksek bütçe ile tematik art arda iki yıl bilim şenliği yaptım. Yerel ve Ulusal basında bu çalışmalar yer almıştır.(O yıllar TÜBİTAK 4006 desteği yoktu)
Bu şenlikler farklı, yenilikçi bir metotla gerçekleştirildi. Okulda her sene Ödüllü Ders Materyali Geliştirme ve Ödüllü Proje Hazırlama yarışmaları yapıldı. STK'ların ve Ereğli esnafının maddi destekleriyle bilim merkezi deney setleri satın alındı. Bazı bilim merkezi deney setleri Ereğli sanayisinde yaptırıldı. En az 100 öğrencinin görev aldığı şenliklerde öğrenciler 7 tematik gruba ayrıldı. Çalışmalar AVMde ve Ereğli Sahilinde sergilenmiştir. Katılımcılar stantları gezerken deney setlerini ve projeleri bizzat kendileri denemiş, sürece aktif olarak dahil olmuştur.
Bilim şenliği tecrübelerinden yola çıkarak yüksek miktarda destekte bularak okulumuza bilim merkezi kurdum. (Sosyo-ekonomik olarak düşük seviyede devlet okulu olarak okulun parası harcanmadan halk desteği ile gerçekleştirildi) Bu merkezden Ereğlinin diğer okulları da istifade etmektedir. Bilim merkezi deney setlerinin büyük kısmı sanayide yaptırıldı. Düzenekler tematik yapıldı. Derslerde aktif olarak kullanıldı. Merkezin öğrencilerde akademik başarıya etkisi bilimsel çalışmalarla tespit edildi.
2013'te İlçe MEM ile tüm okulların katıldığı SEBİD
projesi adında İlçe Bilim Şenliği Organizasyonu yaptık.
Bu proje 2013'te ,MEB Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik
Ödülleri Yarışmasında, Eğitimde Kalite kategorisinde Türkiye 1.si oldu.
Sabancı Üniversitesi 2014 yılı Eğitimde İyi Örnekler
Konferansında bu çalışmanın sunumunu gerçekleştirdim.
Beni en çok heyecanlandıran, uzun soluklu bir proje. Bu projeyle 1500 tane köy çocuğuna ulaşıldı. Projede 24 adet kendi okulumuz öğrencileri,40 adet üniversite öğrencisi,20 öğretmen görev aldı. Daha önce yaptığım projelerin üzerine yenilikçi yaklaşımlarla eklemeler yaparak bu proje ortaya çıktı. Bu projeyi 5E Öğrenme Modelini baz alarak geliştirdim.2014 yılında başladı. Tamamen kendi imkanlarımızla araçlar ayarlayarak dere-tepe demeden köy okullarına gidiyoruz. Kaymakamlık oluruyla Eğitim-Öğretimi aksatmadan Ereğlinin her köy okuluna ve dezavantajlı okullarına yılda en az 2 kere tematik bilim merkezi deney setlerimizle gidiyor buradaki öğrencilerimizle müfredatla, günlük yaşamla ilişkilendirilmiş deneyler aktiviteler yapıyoruz. Gönül köprüleri de kuruyoruz. Üniversite hocalarıyla da işbirliği yaparak çocuklarımızdaki gelişimleri bilimsel verilerle takip ediyoruz. Öğrencilerimize akademisyenler son ziyarette Proje Hazırlama- Bilimsel Düşünme- Bağımlı-Bağımsız Deney Yapma- İnovasyon temalı seminerler vermektedir. Projeyi yürüttüğüm bu okul ile diğer okullar arasında çalışmalarımızı paylaşmak sürekli iletişim içinde olmak, öğrencilere soracağı sorularda ya da yapacakları projelerde anında dönüt vermek amacıyla web sitesi kurulması hedeflendi.Maddi finansman tamamen yerel esnaf ve sivil toplum kuruluşlarıdır. İnanıyorum ki bu projemiz ile daha nice binlerce öğrencimiz feni, bilimi sevecek ve akademik başarıları da yükselecek. Yaptığımız anketleri SPSS ile analiz ettiğimizde anlamlı, olumlu yönde fark bulunmaktadır.
Bu proje ile Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar Programında
2015 yılında fark yaratan seçildim. Kanal D ve CNN Türk televizyonlarında
yayınlanan 5n1k programında projenin tanıtımını yaptım.
https://www.kanald.com.tr/5n1k/bolumler/5n1k-34-bolum?p=2[#]/55d72f5786857615dcd53ee5
https://www.youtube.com/watch?v=AWcsd1xM-pY
Bu çalışma MEB Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri
Yarışmasında 2015 yılında Eğitim-Öğretime Erişim Kategorisinde Karadeniz Bölge
1. Si oldu.
Sabancı Üniversitesinin 2015 yılında düzenlediği Eğitimde
İyi Örnekler Konferansında bu çalışmanın sunumunu gerçekleştirdim.
(http://www.vitaminogretmen.com/videolar/1397)
HAYATIN İÇİNDEN FOTOFEN
İlgi alanıma giren projeleri, yenilikçi deneyleri ve mizahı kullanarak sınavlarımızda eğlenceli ve günlük hayattan olsun diye bu projeyi yürütmekteyim. TEOG sınav mantığı ile birebir örtüşen ve akademik başarıya çok etkisi olan bu çalışmanın temelleri yaklaşık olarak 10 sene önce atıldı. Bu projede yaptığımız deneyleri etkinlikleri ve öğrencilerin doğal yaşam alanlarındaki hallerini fotoğraflıyorum. İnternetteki güncel haberlerden edebiyatımızdaki hikayelere kadar geniş bir yelpazede fen soruları oluşturuyorum. Hayatın içinden ve gerçek olaylardan esinlenerek hazırlanmış fen soruları. İşin içine mizahta katıyorum, sınavlar çok eğlenceli oluyor ve kazanımları da çok güzel ölçüyor. Bu sene fenden TEOG'ta çok yüksek net ortalaması da yaptık. 2014te TED Üniversitesi'nde çalışmanın bir kısmıyla ilgili sunum yaptım (http://www.vitaminogretmen.com/videolar/1166)
Bazı üniversitelerde sunumlar yaptım.(Bülent Ecevit Üniversitesi-Eğlenceli Fen Eğitimi, Hacettepe Üniversitesi ve 19 Mayıs Üniversitesi Fende Mor İnek Olmak gibi http://www.vitaminogretmen.com/videolar/1346)
11.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi KongresindeFen Sınavlarında Bağlam Temelli Yaklaşımın Kullanımı: Bir Örnek Olay Çalışması adında sunum yaptım. Yine bu yıl gerçekleştirilecek olan 12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresine davet mektubu aldım sunum yapacağım.
Belediyemizin himayesinde yapılan TÜBİTAK 4007 projesine 2 senedir Atölye Liderliği ve koordinatörlük yaparak katkı sağlamaktayım.
TRT1 Radyo Evin Neşesi Programına katılarak projemiz hakkında bilgi verdim.
http://www.fenokulu.net/senolyildiz-program.mp3
TRT Okul Günlük Hayat Programına davet edildim.Burada canlı yayında çalışmalarımı anlattım.
https://www.youtube.com/watch?v=FBlozARsiwg
Öğretmenliği, branşımı çok seviyorum. Mesleğe ilk başladığım andaki heyecanımı yitirmedim. Farklı ne yapılabilir?e kafa yormaya devam ediyorum. Eğitimde inovasyonu, ilham almayı ve vermeyi önemsiyorum"
