<P class=MsoNoSpacing style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN style="FONT-WEIGHT: normal; mso-bidi-font-size: 9.0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">Birleşik Kamu-İş Konfederasyonu&[#]8217;na bağlı Eğitim-İş Sendikası, dershanelerle ilgili düzenlemeleri de içeren tasarıya Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) önünde tepki gösterdi. Güvenpark&[#]8217;ta toplanan Eğitim-İş üyeleri, sloganlar atarak Milli Eğitim Bakanlığı önüne geldi. Protesto eylemine, Eğitim-İş Sendikası Zonguldak Şube Başkanı Metih Kahveci ve Yönetim Kurulu üyeleri de katıldı.<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></STRONG></P> <P class=MsoNoSpacing style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN style="FONT-WEIGHT: normal; mso-bidi-font-size: 9.0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">Eğitim-İş Sendikası Şube Başkanı Metin Kahveci, protestoyla eylemiyle ilgili yaptığı açıklamada, &[#]8220;dershaneler&[#]8221; adı altında cumhuriyetin eğitim sisteminin tamamıyla çökertilmek istendiğini iddia etti. Kahveci, şu anda TBMM&[#]8217;ye sunulan yasa tasarısıyla 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Yasası&[#]8217;nın baypas edileceğini savundu.<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></STRONG></P> <P class=MsoNoSpacing style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN style="FONT-WEIGHT: normal; mso-bidi-font-size: 9.0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">Kahveci, açıklamasında, şunları söyledi:<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></STRONG></P> <P class=MsoNoSpacing style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="mso-bidi-font-size: 9.0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">&[#]8220;EĞİTİM-İŞ İÇİN ÖNEMLİ OLAN KADRO DEĞİŞİMİ DEĞİL, ZİHNİYET DEĞİŞİMİDİR&[#]8221;<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></B></P><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: ´Times New Roman´,´serif´; mso-fareast-language: TR; mso-fareast-font-family: ´Times New Roman´; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: TR; mso-bidi-language: AR-SA">&[#]8220;Bugün eğitimde yaşanan başta öğretmen yetiştirme problemleri olmak üzere, personel istihdam sorunları, derslik açıkları, fiziki ortam yetersizlikleri, kalabalık sınıflar, öğretmensiz okullar, bilimsellikten, sanattan, spordan uzak programlar ve birçok plansız uygulamalar sonucunda eğitim sistemimiz çökertilmiştir. AKP&[#]8217;nin 12 yıllık iktidarı süresince Milli Eğitim Bakanları orta ve yüksek öğretime geçişte eleyici, ezbere dayalı, elit bir geçiş sistemini desteklemiş, dershanecilik teşvik edilmiş ve çözüm olarak ortaya atılmıştır. Artık eğitim temel bir insan hakkı ve önemli bir gereksinim olmak niteliğinden çıkarılmış, milli yapısından da uzaklaştırılmıştır. Dün cemaatle kol kola oluşturduğu bu ucube sistemi, şimdi yaşadıkları rant ve iktidar kavgasının hesaplaşma aracı olarak kullanan iktidar, yeni torba yasa ile eğitimdeki kaosu derinleştirecektir. Bu durum eğitimde sebep-sonuç ilişkisini göremeyen AKP iktidarının temel çelişkisini oluşturmaktadır. Eğitim-İş, buna sessiz kalmamış ve 7 Şubat günü Bakanlık önünde gerçekleştirdiği kitlesel protesto eylemi ile özelleştirme karşıtı vereceğimiz mücadelenin işaret fişeğini ateşleyerek göstermiştir. MEB dershanelerin kapatılmasına ilişkin düzenleme yapacakken fırsat bu fırsat diyerek kadrolaşmaya yönelik düzenlemeleri de taslağa sokmuştur. Birçok kanunda değişiklik öngören MEB, henüz iki yıl önce değişen bakanlık kadrolarının tamamını değiştirmeyi hedeflemektedir. Bakan Dinçer döneminde görevine son verilen otomatik pilotların yerine getirilenleri de beğenmeyen bakan ve başbakan destekli müsteşar, Türkiye Cumhuriyeti&[#]8217;nin eğitimini değil kendi eğitimini dizayn etmeye çalışmaktadır. Sonuç olarak; &[#]8216;dershaneler&[#]8217; diye çıkılan yolda, fırsatçılık yapmak suretiyle birçok kanunda değişiklik öngören bakanlığın amacı dershaneleri dönüştürmek değil eğitimi tamamıyla dönüşüme uğratmaktır. Özel sektör teşviklerinin yanına devlet okullarını dibe vurdurmak suretiyle devletin eğitimden el çekmesi, özel sektöre devredilmesi amaçlanmaktadır. Daha düne kadar el ele kol kola gezdikleri kadroları tasfiye etmek suretiyle eğitimi yeniden şekillendirmenin peşinden koşulmaktadır. Eğitim-İş için şu anki kadrolarda görev yapanların önemi yoktur. Eğitim-İş için önemli olan kadro değişimi değil, zihniyet değişimidir. Bunu da mevcut iktidar yapısında görmemiz maalesef mümkün görülmemektedir. Eğitim İş olarak; tüm milletvekillerini, kanunun meclisten geçmemesi noktasında duyarlı olmaya ve bir kişinin ya da partinin değil milletin vekili olduklarını ispatlamaya davet ediyoruz. Ulusumuzun geleceğini belirleyen eğitim gibi önemli bir konuda, böyle bir oldubittiyi kabul etmemiz mümkün değildir. Eğitim planlanmasının toplumun tüm kesimlerini ilgilendiren bir konu olması nedeniyle; tüm sendikaların, tüm demokratik kitle örgütlerinin, kısacası tüm Türkiye&[#]8217;nin bu soruna sahip çıkması gerekmektedir. Ayrıca bu sorun, eğitim çalışanlarını doğrudan ilgilendirdiği için; &[#]8216;demokratik, laik, bilimsel, kamusal ve herkes için&[#]8217; eğitim hakkını savunan, eğitim işkolunda örgütlü tüm sendikaları birlikte mücadeleye çağırıyoruz. Eğitim işkolunda örgütlü bir sendika olmanın sorumluluğu gereği, yasa teklifi TBMM Genel Kurulu&[#]8217;na geldiği gün, başta üretimden gelen gücümüz olmak üzere, her türlü meşru mücadele araçlarını kullanacağımızdan da kimsenin şüphesi olmasın.&[#]8221; </SPAN>